Demandes subventionnées

2022

Bibliothécaires en exercice:

  • Erin Fields, Kayla Lar-Son, Donna Langille, Kate Harrison (University of British Columbia), Gabrielle Lamontagne (BC Campus), et Ann Ludbrook (Toronto Metropolitan University) — Mise en avant des perspectives autochtones : affinités et conflits de la communauté et des collaborateurs dans l’éducation ouverte

Étudiant(e)s de cycle supérieur en bibliothéconomie :

  • Poppy Nicolette Riddle (étudiante à la maîtrise en gestion de l’information, Dalhousie University) pour sa recherche sur les idiomes visuels pour réduire l’incertitude, l’anxiété et la frustration lors de la recherche exploratoire par des chercheurs.

Anciennes attributions