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SUMMARY:Appel du mois de mars de la Communauté de pratique canadienne sur la bibliométrie et l'impact de la recherche
DESCRIPTION:Date : Le 22 mars 2023\nHeure : 13 h à 14 h 30 HE\n\nInscription \nNous invitons les personnes de partout au Canada qui s’intéressent à la bibliométrie et aux indicateurs d’impact de la recherche\, y compris celles qui sont simplement curieuses ou qui travaillent à l’extérieur des bibliothèques\, à participer au l’appel du mois de mars de la communauté de pratique canadienne de la bibliométrie et de l’impact de la recherche. \nBien que notre programme simple\, qui consiste à faire parler les gens\, à les mettre en contact et à établir des collaborations\, n’ait pas changé\, cet appel sera le premier à accueillir deux présentations informelles des membres de notre communauté. L’objectif est de nous inspirer et de stimuler la discussion par des présentations interactives sur des sujets qui intéressent cette communauté. Bien que la discussion de ce mois-ci se déroulera principalement en anglais\, des modérateurs bilingues seront sur place pour aider les participants à contribuer dans la langue officielle de leur choix. \nPrésentation 1 – Identité et impact de la recherche : Une introduction\nHeather Ganshorn\, bibliothécaire\, et Christie Hurrell\, bibliothécaire associée\, Libraries and Cultural Resources\, University of Calgary \nVous êtes nouveau dans le domaine de la bibliométrie et de l’impact de la recherche ou vous commencez à étendre vos services d’enseignement et de consultation dans ce domaine ? Apprenez à connaître certains des sujets\, outils et concepts de base dans ce domaine. Vous développerez des compétences qui vous aideront à prendre en charge votre propre identité en ligne et à suivre l’impact de vos recherches\, ainsi qu’à enseigner ces compétences à d’autres personnes. \nPrésentation 2 – Qui est responsable de l’utilisation responsable des métriques ?\nHeather Cunningham\, directrice adjointe\, Research & Innovation Services\, Gerstein Science Information Centre\, University of Toronto \nL’utilisation responsable des mesures est un thème récurrent des formations que j’ai faites aux étudiant.es diplômé.es et à d’autres chercheur.es en début de carrière. À la réflexion\, il est peut-être plus juste de parler de « perception responsable » des mesures\, car les étudiants diplômés et les membres du corps enseignant ne sont pas les principaux\n« utilisateurs » de ces mesures. Dans le milieu universitaire\, on parle souvent de l’utilisation responsable des métriques\, mais quelle est la valeur de ces discussions et ateliers lorsque les systèmes de récompense\, les utilisateurs et les chercheurs individuels sont déconnectés ? Venez participer à une discussion sur les défis de l’enseignement des mesures de la recherche et des indicateurs d’impact qualitatifs. \nAnimatrice : Farah Frisen\, Research & Strategy Associate\, University Health Network \nLes appels communautaires sont organisés par le Comité directeur de la communauté de pratique canadienne sur la bibliométrie et l’impact de la recherche de l’ABRC : \n\nPhilippe Boisvert\, Université Laval\nLaura Bredahl\, University of Waterloo\nChristine Brodeur\, Conseil national de recherches Canada / National Research Council Canada\nThane Chambers\, University of Alberta\nRachel Couban\, McMaster University\nMonique Grenier\, University of Victoria\nMindy Thuna\, University of Toronto
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SUMMARY:Soyez des nôtres pour l’appel « pause-café » du mois de mars de la communauté des ressources éducatives libres du Canada [Open Education Cross-Canada Coffee Chat #OECCCC] 
DESCRIPTION:Date : mercredi 22 mars 2023\nHeure : 15h à 16h HE \nInscrivez-vous (vous êtes tous les bienvenus) \nLe Groupe de travail sur l’éducation ouverte de l’ABRC (GTÉO) vous invite à assister au prochain appel dans cette série de rencontres informelles pour les personnes impliquées dans l’éducation ouverte (ÉO) au Canada (membres du corps professoral\, chargés de cours\, bibliothécaires\, étudiants\, concepteurs pédagogiques et autres). \nCe mois-ci\, nous réunissons la communauté canadienne de l’éducation ouverte pour une présentation en français sur la stratégie et le cadre national pour la revendication en matière de REL développé par un groupe de spécialistes en éducation ouverte au Canada et qui sera le sujet du prochain Sommet REL francophone à l’Université d’Ottawa le 27 avril. Nous accueillons deux organisatrices de cet événement qui présenteront les objectifs de cette stratégie et le travail accompli jusqu’à maintenant\, suivi d’une discussion. \nCatherine Lachaîne\, Bibliothécaire de la réussite scolaire\, Université d’Ottawa \nMélanie Brunet\, Bibliothécaire de l’éducation ouverte (intérimaire)\, Université d’Ottawa \nBien que la discussion de ce mois-ci se déroulera principalement en français\, des modérateurs bilingues seront sur place pour aider les participants à contribuer dans la langue officielle de leur choix. \nPeu importe si vous êtes un participant régulier de l’OECCCC ou un nouveau membre du groupe\, veuillez vous joindre à nous\, installez-vous avec la boisson de votre choix et vous préparez à partager et à réseauter d’un océan à l’autre. \nSi vous ne pouvez pas assister à cette séance\, mais que vous aimeriez en savoir plus sur les futurs appels dans la série OECCCC (et en apprendre plus sur les REL et les nouvelles en ÉO au Canada)\, veuillez envoyer votre nom\, votre adresse de courriel institutionnelle\, votre poste et votre établissement ou organisation postsecondaire à open@bccampus.ca\, et demandez à être ajouté à la liste de diffusion CanadaOER.
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