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SUMMARY:Renforcer les dépôts institutionnels grâce au réseau d’experts Scholaris – Webinaire de la Semaine du libre accès 2024 de l’ABRC et Scholars Portal
DESCRIPTION:Date : lundi 21 octobre 2024\nHeure: 13 h à 14 h HE \nEnregistrement (YouTube) \nLes membres de la communauté des dépôts jouent un rôle essentiel dans le milieu de la recherche universitaire\, en faisant progresser la recherche et en favorisant  le libre accès à la recherche. Dans le cas de Scholaris\, un service national de dépôt partagé hébergé et géré par Scholars Portal\, le recours à l’expertise locale\, le partage des connaissances et la collaboration sont essentiels à son succès et à l’augmentation de la visibilité et de l’impact de l’excellence en recherche canadienne. Les membres des trois groupes d’experts qui\, depuis mars 2024\, élaborent des recommandations dans des domaines critiques de l’infrastructure de dépôt partagé\, jouent un rôle clé à cet égard.  \nÀ l’occasion de la Semaine du libre accès et son thème\, « la communauté avant la commercialisation »\, les membres du réseau d’experts Scholaris présenteront pour la première fois des projets entrepris par le groupe d’experts sur les métadonnées et la découverte (S-MDEG) et le groupe d’experts sur les thèses et dissertations électroniques (S-ETEG). Que votre établissement ait l’intention ou non d’adopter Scholaris\, veuillez vous joindre à nous pour ce webinaire de la Semaine du libre accès afin d’en apprendre davantage sur le travail mené par la communauté pour bâtir et soutenir cette nouvelle initiative. \nAnimée par Gabriela Mircea\, Agente de programme invitée à l’ABRC – Stratégies de métadonnées et Scholaris/University of Calgary\, avec Julia Gilmore\, bibliothécaire des projets numériques\, Scholars Portal. \nConférenciers :\nSharon Farnel (S-MDEG; University of Alberta)\nCarolyn Sullivan (S-MDEG; Université d’Ottawa)\nCaitlin Bakker (S-MDEG; University of Regina)\nPascal Calarco (S-ETEG; University of Windsor) \nCe webinaire #OAweek est organisé conjointement par l’ABRC et Scholars Portal. \nCe webinaire sera en anglais avec traduction simultanée en français et sera enregistré.
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SUMMARY:Appel du mois d’octobre à la Communauté de pratique pour la bibliométrie et l’impact de la recherche de l’ABRC – Améliorer l'intégrité des références grâce à la bibliométrie
DESCRIPTION:Date: mercredi 23 octobre 2024\nHeure: 13h à 14h30 HE \nInscription \nNous invitons tous ceux qui s’intéressent à la bibliométrie et aux indicateurs d’impact de la recherche au Canada à se joindre à l’appel de ce mois de la Communauté de pratique sur la bibliométrie et l’impact de la recherche de l’ABRC pour une session sur l’amélioration de l’intégrité des références grâce à la bibliométrie. \nDans un monde d’édition scientifique en constante évolution\, l’augmentation du nombre de revues douteuses fait peser des risques importants sur la crédibilité des travaux universitaires. Cette session\, animée par Dr. Barbara S. Lancho Barrantes\, explorera le rôle important de la bibliométrie dans la sauvegarde de l’intégrité de la recherche. En analysant les modèles de référence et les pratiques de publication\, les chercheurs peuvent identifier et traiter efficacement les risques associés à celles-ci. En outre\, l’émergence de divers types de références douteuses\, telles que les cartels de référence\, les références trompeuses\, les surcitations\, les références fantômes\, etc.\, complique davantage ce terrain de jeu. Cette session proposera des stratégies pratiques pour utiliser la bibliométrie afin de réduire ces risques. Les participants apprendront à évaluer la qualité des sources de manière critique\, à reconnaître les modèles de référence problématiques et à utiliser les outils bibliométriques pour améliorer leur pratique professionnelle. \nBarbara S. Lancho Barrantes est scientométricienne et titulaire d’un doctorat en bibliométrie de l’Université d’Estrémadure\, en Espagne. Elle est actuellement professeure titulaire dans le domaine de l’informatique et des mathématiques à l’Université de Brighton\, au Royaume-Uni. Ses recherches portent principalement sur l’analyse des références\, mais elle a également publié des articles sur les facteurs influençant la productivité de la recherche dans différents pays\, sur les cartographies bibliométriques des objectifs de développement durable et sur les questions liées aux pratiques de publication douteuses. \nEn plus de ses recherches\, Barbara est également directrice de thèse à l’Information School de l’Université de Sheffield et préside le LIS Bibliometrics Committee\, qui organise la conférence internationale annuelle sur la bibliométrie dans le domaine des sciences de l’information. Son travail continue à faire progresser le domaine de la bibliométrie et à promouvoir des pratiques de recherche responsables. \nCette session sera enregistrée.
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SUMMARY:Série de webinaires sur les collections inclusives de l’ABRC : Déclarations de diversité dans les politiques de collection
DESCRIPTION:Date et heure : 24 octobre\, 13 h à 14 h (HE) \nInscription  \nLe Groupe de travail sur l’équité\, la diversité et l’inclusion de l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (GTEDI de l’ABRC) a le plaisir d’annoncer le deuxième d’une série de webinaires prévus sur les collections inclusives. \nLes bibliothèques de recherche canadiennes participent activement au processus continu de décolonisation de leurs collections\, de développement de bibliothèques inclusives et d’adoption de pratiques inclusives et équitables qui visent à amplifier et à mettre en valeur les voix des communautés marginalisées et sous-représentées au Canada. Grâce à la série de webinaires sur les collections inclusives\, le GTEDI de l’ABRC vise à faciliter les conversations\, à fournir des idées pratiques et à favoriser l’échange de politiques et de stratégies qui favorisent la diversité des collections. \nAu cours de cette séance bilingue de 60 minutes\, rejoignez les bibliothécaires Catherine Lachaîne\, Marta Samokishyn et Ryan Rivando alors qu’ils partagent les résultats de leur projet de recherche sur la façon dont les principes d’équité\, de diversité\, d’inclusion et d’autochtonisation (EDIA) sont représentés dans les politiques de développement des collections des bibliothèques universitaires canadiennes. \nLeur recherche découle du besoin urgent de comprendre comment les bibliothèques universitaires canadiennes peuvent participer au processus de réconciliation et de décolonisation de leurs collections. Le projet offre un aperçu unique de la manière dont\, le cas échéant\, les bibliothèques universitaires canadiennes s’adaptent aux besoins spécifiques de l’EDIA dans les communautés universitaires et de recherche tout en amplifiant les diverses voix à travers leurs collections. \nIl y aura du temps pour une période de questions et une discussion à la fin. La séance se veut un échange collaboratif tourné vers les solutions; n’hésitez pas à préparer vos questions\, vos commentaires et à proposer vos solutions. \nEn plus d’être assujetti·es au Code de conduite de l’ABRC\, l’ABRC demande aux participant·es\, aux panélistes et aux membres du comité organisateur de faire preuve de respect à l’égard de ce qui est partagé et dans la façon de poser des questions. \nAux fins d’accessibilité\, une traduction simultanée et des sous-titres seront disponibles tout au long de la session. Pour toute demande d’accommodement supplémentaire\, veuillez écrire à Julie Morin\, agente principale de programme de l’ABRC (julie.morin@carl-abrc.ca).  \nBiographies des présentateurs \nMarta Samokishyn \nMarta Samokishyn est bibliothécaire de liaison et de développement des collections à l’Université Saint-Paul\, à Ottawa. Elle possède plus de 15 ans d’expérience en développement des collections pour les bibliothèques universitaires. Elle est titulaire d’une maîtrise en sciences de l’information (M.I.S) de l’Université d’Ottawa et poursuit actuellement son doctorat dans le programme de transformation et d’innovation numériques à l’Université d’Ottawa\, avec une spécialisation en algorithmes et en littératies de l’intelligence artificielle dans les bibliothèques universitaires. \nCatherine Lachaîne \nCatherine est bibliothécaire de l’éducation ouverte (par intérim) à la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa\, où elle travaille depuis 2016. Étudiante au doctorat à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa\, elle explore actuellement l’intersection des pratiques éducatives libres\, de la justice sociale et de l’équité linguistique. Ses travaux portent sur les communautés linguistiques minoritaires et le concept de la voix étudiante dans l’enseignement supérieur. Elle est titulaire d’une maîtrise en sciences de l’information (M.I.S) et d’une maîtrise (M.A) en éducation. \nRyan Rivando \nRyan est bibliothécaire à la bibliothèque publique de Fort Erie. Il a obtenu une maîtrise en bibliothéconomie et en sciences de l’information à l’Université Western et poursuit actuellement un MBA à l’Université Carleton. Il s’intéresse notamment à la promotion de l’engagement communautaire\, à l’encouragement de l’apprentissage continu par l’éducation des usagers\, à l’avancement des initiatives numériques et à la conservation de collections diversifiées et dynamiques.
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SUMMARY:Appel du mois d'octobre de la Communauté de pratique des agent.e.s de communication de l'ABRC : Les médias sociaux dans le milieu postsecondaire
DESCRIPTION:Date : Mercredi 30 octobre 2024\nHeure : 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nJoignez-vous à la Communauté de pratique des agent.e.s de communication de l’ABRC [CommUNITÉ] pour une discussion sur le thème des médias sociaux dans les établissements d’enseignement postsecondaire. \nAnimé par les expertes en médias sociaux Maria Carroll (Memorial) et Michaela Doucette (Memorial)\, cet événement donnera un aperçu des médias sociaux dans les établissements d’enseignement postsecondaire\, y compris les dernières tendances\, les meilleures pratiques et la façon de tirer parti des possibilités uniques qu’offrent les médias sociaux pour communiquer avec les publics des bibliothèques. Nous vous invitons également à apporter vos questions pour une discussion animée et des questions-réponses ! \nLes présentateurs : \nMaria Carroll est responsable de la communication et conseillère en médias sociaux au sein de l’équipe centrale de marketing et de communication de l’Université Memorial\, où elle assure la direction stratégique des réseaux de médias sociaux de l’Université. Avant d’occuper ce poste\, elle a été chargée de recrutement au Marine Institute de l’Université Memorial. \nMichaela Doucette est archiviste autochtone à la division des archives et des collections spéciales des bibliothèques de l’Université Memorial. Michaela a obtenu une maîtrise en archivistique avec une concentration sur les programmes d’études des Premières nations à la University of British Columbia en 2021. Michaela est passionnée par le démantèlement des barrières coloniales des institutions d’archives et par la collaboration avec les communautés autochtones pour représenter fidèlement l’histoire et la culture autochtones dans les archives et les documents historiques. \nNote: Cette session ne sera pas enregistrée.
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