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SUMMARY:Appel du mois d’avril de la Communauté de pratique en éducation ouverte : Bilan de la semaine de l'éducation ouverte et table ronde
DESCRIPTION:Date : 2 avril 2026\nHeure : 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nNous espérons que la semaine de l’éducation ouverte a été un grand succès pour tout le monde cette année ! Rejoignez-nous pour une session de bilan et une table ronde où nous vous invitons à partager les événements\, conférences\, ateliers ou activités notables auxquels vous avez participé ou que vous avez animés. Quelles leçons en avez-vous tirées ? Si vous avez organisé vos propres activités : qu’est-ce qui a bien fonctionné\, qu’est-ce qui n’a pas bien fonctionné ?  Cette session est l’occasion pour nous de partager ce qui a fait le succès de la Semaine de l’éducation ouverte et ce qui pourrait l’améliorer encore. \nTous les membres de l’ABRC et les non-membres travaillant dans le domaine de l’éducation ouverte ou s’y intéressant sont les bienvenus. \nSi vous souhaitez faire partie de la communauté de pratique sur l’éducation ouverte et rester informé des événements et activités à venir\, inscrivez-vous à OE-COP-CARL-L\, la liste de discussion de la communauté de pratique sur l’éducation ouverte. Pour plus d’informations\, consultez leur page web. \nCette session ne sera pas enregistrée. Des sous-titres et une traduction en temps réel seront disponibles.
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SUMMARY:Institut de synthèse des connaissances Canada 2026 (en anglais)
DESCRIPTION:Date: 7 au 10 avril 2026\nHeure: 12h à 17h HE / 9h à 14h PT \nNous sommes heureux d’annoncer que l’Institut de synthèse des connaissances Canada (en anglais) sera à nouveau offert au printemps 2026. ISC Canada est basé sur l’Evidence Synthesis Institute original (qui est un programme soutenu par l’Institute of Museum and Library Services au États-Unis offrant une formation sur la synthèse des connaissances). L’Institut s’adresse au personnel de la bibliothèque qui soutient principalement la synthèse des connaissances sur des sujets autres que les sciences de la santé et couvrira: \n\nUn aperçu des revues systématiques et des méthodologies similaires;\nLes lignes directrices et normes;\nLe développement de la stratégie de recherche;\nLes logiciels/outils\, et services d’examen systématique.\n\nLa version 2026 de Institut de synthèse des connaissances Canada vous est présentée grâce à un partenariat entre l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) et les bibliothèques de l’Université de Victoria. Il n’y aura pas de frais pour les candidats acceptés. La langue d’enseignement de l’Institut sera l’anglais. Cependant\, nous aurons des instructeurs francophones disponibles pour des conversations de suivi. Chaque journée de l’Institut se termine généralement par des groupes de discussion axés sur la discipline. \nDe plus amples détails sur l’Institut de synthèse des connaissances\, ainsi que sur le processus et le formulaire de candidature\, sont disponibles sur la page web de l’Université Victoria. \nSi vous avez des questions sur l’Institut\, veuillez contacter Zahra Premji (zahrapremji@uvic.ca).
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SUMMARY:Projet d’évaluation comparative DPC RAM au niveau national : webinaire de lancement [EN ANGLAIS]
DESCRIPTION:Date: 7 avril 2026\nHeure: 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nÊtes-vous intéressé à développer les capacités de préservation numérique de votre organisation? Joignez-vous à la deuxième phase du Projet national d’évaluation DPC RAM\, coordonné par l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC). Ce projet permet aux institutions canadiennes engagées dans la préservation numérique\, quel que soit leur niveau de maturité\, de renforcer collectivement leurs capacités\, d’établir des objectifs d’amélioration continue et de contribuer à un portrait de l’état actuel de la préservation numérique au Canada. \nPourquoi l’évaluation comparative ? \nL’évaluation comparative des capacités est essentielle à l’amélioration continue des programmes de préservation numérique. Que votre institution débute tout juste ou qu’elle mène des activités de préservation numérique depuis un certain temps\, l’évaluation offre l’occasion de situer votre organisation et d’identifier les domaines dans lesquels elle peut évoluer. \nQu’est-ce que le DPC RAM ? \nLe Rapid Assessment Model (RAM) de la Digital Preservation Coalition (DPC) est un outil de modélisation de la maturité en préservation numérique qui permet d’évaluer rapidement les capacités d’une organisation dans ce domaine. Le modèle est conçu pour être accessible et adaptable à un large éventail d’institutions et de contextes\, et pour soutenir une amélioration continue au fil du temps. \nQui peut participer ? \nLes bibliothèques\, archives\, dépôts\, musées\, galeries et autres organisations canadiennes engagées dans la préservation numérique à tout niveau sont invitées à compléter l’évaluation\, indépendamment de leur adhésion à l’ABRC. S’il s’agit de votre premier exercice d’évaluation comparative\, nous sommes là pour vous accompagner! Le Groupe de travail sur la préservation numérique (GT-PN) de l’ABRC offrira du soutien aux organisations qui réalisent l’évaluation en partageant des ressources et en organisant des séances de soutien. \nLes membres de l’ABRC qui ont déjà soumis leurs résultats lors de la phase pilote du projet n’ont pas besoin de les soumettre à nouveau. Les soumissions de la phase pilote seront comptabilisées dans le rapport final du projet. \nJoignez-vous à nous pour une présentation générale du projet\, animée par Amanda Tomé\, de l’Alliance de recherche numérique du Canada\, et Sarah Lake\, de l’Université Concordia et agente de programme invitée de l’ABRC pour la préservation numérique. Le webinaire de lancement présentera le contexte du projet et du DPC RAM\, les ressources élaborées par le GT-PN de l’ABRC\, le fonctionnement des séances de soutien. Une période de questions sera prévue à la suite de la présentation. \nCe webinaire se déroulera en anglais. Une séance en français aura lieu le 8 avril de 14h00 à 15h00. Le webinaire en anglais comprendra une courte présentation sur la DPC RAM par Anna Perricci\, responsable de DPC Americas. \nVeuillez noter que les présentations seront enregistrées\, mais pas la discussion.
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SUMMARY:Groupe de lecture - Communauté de pratique sur la bibliométrie et l'impact de la recherche
DESCRIPTION:L’article du mois : Cao\, Z.\, Zhang\, L.\, Wang\, Z.\, Li\, C.\, & Sivertsen\, G. (2025). How does scientific research generate impact beyond academia? Cross-disciplinary comparison based on REF impact cases. Humanities & Social Sciences Communications\, 12(1)\, 17\, Article 1856. https://doi.org/10.1057/s41599-025-06129-4 \nDate: 8 avril 2026\nHeure: 13h00-14h00 HE \nLe groupe de lecture de la Communauté de pratique sur la bibliométrie et l’impact de la recherche se consacre à l’exploration d’ouvrages clés dans les domaines de la bibliométrie\, de la scientométrie et de l’impact de la recherche. À chaque réunion\, les participants se réunissent pour une discussion informelle et collégiale autour d’un article ou d’un document sélectionné pour sa pertinence et son intérêt. Les participants sont encouragés à lire le texte à l’avance\, ce qui permet un échange plus approfondi et un apprentissage commun sur des sujets souvent complexes. \nPour recevoir les invitations aux prochaines réunions du groupe de lecture et les communications connexes\, veuillez contacter Philippe Boisvert à philippe.boisvert@bibl.ulaval.ca. En savoir plus sur le groupe de lecture.
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SUMMARY:Projet d’évaluation comparative DPC RAM au niveau nationale : webinaire de lancement
DESCRIPTION:Date: 8 avril 2026\nHeure: 14h00 – 15h00 \nEnregistrement \nÊtes-vous intéressé à développer les capacités de préservation numérique de votre organisation? Joignez-vous à la deuxième phase du Projet national d’évaluation DPC RAM\, coordonné par l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC). Ce projet permet aux institutions canadiennes engagées dans la préservation numérique\, quel que soit leur niveau de maturité\, de renforcer collectivement leurs capacités\, d’établir des objectifs d’amélioration continue et de contribuer à un portrait de l’état actuel de la préservation numérique au Canada. \nPourquoi l’évaluation comparative ? \nL’évaluation comparative des capacités est essentielle à l’amélioration continue des programmes de préservation numérique. Que votre institution débute tout juste ou qu’elle mène des activités de préservation numérique depuis un certain temps\, l’évaluation offre l’occasion de situer votre organisation et d’identifier les domaines dans lesquels elle peut évoluer. \nQu’est-ce que le DPC RAM ? \nLe Rapid Assessment Model (RAM) de la Digital Preservation Coalition (DPC) est un outil de modélisation de la maturité en préservation numérique qui permet d’évaluer rapidement les capacités d’une organisation dans ce domaine. Le modèle est conçu pour être accessible et adaptable à un large éventail d’institutions et de contextes\, et pour soutenir une amélioration continue au fil du temps. \nQui peut participer ? \nLes bibliothèques\, archives\, dépôts\, musées\, galeries et autres organisations canadiennes engagées dans la préservation numérique à tout niveau sont invitées à compléter l’évaluation\, indépendamment de leur adhésion à l’ABRC. S’il s’agit de votre premier exercice d’évaluation comparative\, nous sommes là pour vous accompagner! Le Groupe de travail sur la préservation numérique (GT-PN) de l’ABRC offrira du soutien aux organisations qui réalisent l’évaluation en partageant des ressources et en organisant des séances de soutien. \nLes membres de l’ABRC qui ont déjà soumis leurs résultats lors de la phase pilote du projet n’ont pas besoin de les soumettre à nouveau. Les soumissions de la phase pilote seront comptabilisées dans le rapport final du projet. \nJoignez-vous à nous pour une présentation générale du projet\, animée par Amanda Tomé\, de l’Alliance de recherche numérique du Canada\, et Sarah Lake\, de l’Université Concordia et agente de programme invitée de l’ABRC pour la préservation numérique. Le webinaire de lancement présentera le contexte du projet et du DPC RAM\, les ressources élaborées par le GT-PN de l’ABRC\, le fonctionnement des séances de soutien. Une période de questions sera prévue à la suite de la présentation. \nCe webinaire se déroulera en français. Un webinaire en anglais aura lieu le 7 avril de 13h00 à 14h00. \nVeuillez noter que les présentations seront enregistrées mais pas la discussion.
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SUMMARY:La communication en période de restrictions budgétaires : une table ronde communautaire
DESCRIPTION:Date : 23 avril 2026\nHeure : 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nLes restrictions budgétaires qui touchent le secteur de l’enseignement supérieur au Canada ont une incidence considérable sur le travail des bibliothèques universitaires. Cette table ronde « Communau-thé » de la communauté de pratique des communications offre aux membres l’occasion de réfléchir à la manière dont ces pressions affectent les pratiques et la planification en matière de communication. \nAu cours de cette session informelle axée sur la discussion\, les participant.e.s sont invités à se confier et à partager leurs expériences au sein de leurs établissements. Comment les coupes budgétaires affectent-elles votre bibliothèque et votre travail ? Vos pratiques ou votre planification en matière de communication évoluent-elles ? À quoi pourrait ressembler l’avenir ? \nS’appuyant sur les discussions du symposium d’hiver\, cette session offrira un espace pour échanger des idées\, discuter des défis communs et explorer des stratégies pour naviguer ensemble dans l’incertitude. \nCette session ne sera pas enregistrée. Des sous-titres en temps réel seront disponibles. En savoir plus sur la Communauté de pratique des communications.
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SUMMARY:Projet d’évaluation comparative DPC RAM au niveau national : séances de soutien (EN ANGLAIS)
DESCRIPTION:Date : 29 avril 2026\nHeure : 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nEst-ce que votre établissement prévoit compléter l’évaluation RAM de la Digital Preservation Coalition ce printemps? Joignez-vous à nous pour des séances de soutien et commencez avec l’appui de vos pairs en préservation numérique! \nCes séances informelles offrent un espace convivial pour poser des questions\, recevoir des commentaires ou simplement consacrer du temps à la réalisation de l’évaluation. Bien que des membres du Groupe de travail sur la préservation numérique (GT-PN) soient présents pour animer la conversation\, cet événement se veut avant tout un moment d’échange communautaire où les personnes participantes peuvent partager leurs connaissances et aborder ensemble les questions complexes. Ces séances sont ouvertes à toute organisation canadienne\, qu’elle soit membre de l’ABRC ou non. \nLa séance en français aura lieu le jeudi\, 30 avril\, 13h00 – 14h00 HE. Ces événements ne seront pas enregistrés. \nPour plus d’informations\, visitez la page web du projet.
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SUMMARY:Projet d’évaluation comparative DPC RAM au niveau national : séances de soutien
DESCRIPTION:Date : 30 avril 2026\nHeure : 13h00 – 14h00 HE \nInscription \nEst-ce que votre établissement prévoit compléter l’évaluation RAM de la Digital Preservation Coalition ce printemps? Joignez-vous à nous pour des séances de soutien et commencez avec l’appui de vos pairs en préservation numérique! \nCes séances informelles offrent un espace convivial pour poser des questions\, recevoir des commentaires ou simplement consacrer du temps à la réalisation de l’évaluation. Bien que des membres du Groupe de travail sur la préservation numérique (GT-PN) soient présents pour animer la conversation\, cet événement se veut avant tout un moment d’échange communautaire où les personnes participantes peuvent partager leurs connaissances et aborder ensemble les questions complexes. Ces séances sont ouvertes à toute organisation canadienne\, qu’elle soit membre de l’ABRC ou non. \nLa séance en anglais aura lieu le mercredi\, 29 avril\, 13h00 – 14h00 HE. Ces événements ne seront pas enregistrés. \nPour plus d’informations\, visitez la page web du projet.
URL:https://www.carl-abrc.ca/fr/evenement/projet-devaluation-comparative-dpc-ram-au-niveau-national-seances-de-soutien-2/
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